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辅导员心理健康教育专题培训在长沙职业技术学院举行

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辅导员心理健康教育专题培训在长沙职业技术学院举行

职业院校班主任、辅导员心理健康教育专题培训班在长沙职业技术学院顺利开班。教育部职业教育与成人教育司德育处处长刘俊,中国职业教育学会副会长李平,中国职业教育学会德育工作委员会主任刘宝民,湖南省教育厅二级巡视员柴世钦,中国职业技术教育学会德育工委执行主任张伟,湖南省委教育工委宣传部部长、思政处处长甘文波,湖南省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳,长沙职业技术学院党委书记喻友军,校长祝磊等领导出席,来自全国各省份的近200位心理学专家、心理健康教育骨干和职业院校班主任、辅导员代表参加培训,开班仪式由刘宝民主持。
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开班仪式上,喻友军简要介绍了长沙职院基本情况及在学生心理健康教育工作方面的建设成果。他表示,此次心理专题培训班是建强职业院校心理健康专业化队伍,帮助青年成长成才的有力举措,是落实立德树人根本任务,培养出彩职教人才的具体行动,充分体现了教育部及职业教育学会对心理健康的高度重视。长沙职院将全力做好会务服务工作,搭建合作交流平台,共同推动职教心理健康工作高质量发展。
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柴世钦就加强心理健康工作方面工作提出了三点意见,一是要形成多方联动合力。要多方合作把心理健康教育工作做深做细做实,培养具有阳光心态和健康品德;二是要加强心理专业人才培养。持续开展心理教育培训,改正师资培养模式,改革专业课程体系,提升心理健康教育人才专业素质,不断提高心理健康教育的针对性和有效性;三是要探索富有自身特色做法。要加强学习交流和借鉴,加快形成可复制可推广的工作模式,以点带面推动共同发展,全面提高职业院校心理健康教育工作的质量和水平。
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李平对此次培训提出了三点希望,一是希望职业院校加强学生心理健康工作,创新理念,主动关注新形势、运用新手段、解决新问题,不断夯实队伍,提升专业化能力,完善服务支撑体系,提升学生心理健康工作综合水平;二是希望职业院校加强合作交流,重视先进经验的推广和运用,增强学生心理健康工作的时代性、创新性;三是希望职业院校重视开展心理健康教育研究,坚持问题导向,紧盯“老问题”,研判“新问题”,既重视对学生心理健康的研究,也要重视对心理健康工作的研究,找到规律,创新办法,更好地服务学生身心健康成长。
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刘俊强调,大家要准确把握目前职业院校学生心理健康工作面临的挑战和形势,提升学生心理健康工作专业化水平,做好家校协同工作,帮助学生健康成长。希望学员们以培训班作为起点,把接受培训的成果以及和各地交流的经验、做法带回去,发挥种子和传帮带的作用,推进本学校本地区心理健康工作的改进和加强。期待职教学会和职成司一起围绕心理健康工作,补短板、堵漏洞、强能力,汇聚典型案例,推广成功的经验,共同推进职业院校的学生的心理健康工作。进一步为维护职业院校学生的身心健康发展和职业教育发展的良好态势做出努力。
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刘宝民在主持中表示,此次专题培训班的举行有着深刻的时代背景。落实立德树人根本任务,坚持健康第一的教育理念,切实把心理健康工作摆在更加突出位置,是新时代职业院校所肩负的神圣使命,是心理健康工作者必须回答好的时代课题。希望大家在接下来的培训期间珍惜学习机会,带着责任学,带着感情学,带着问题学,高质量地完成好这次学习任务。
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开班仪式后,中南大学湘雅附二医院临床心理学学科带头人,主任医师、博士生导师朱熊兆以《青少年心理危机干预》为题凭借自身专业的素养、丰富的临床经验,以中南大学湘雅二医院心理咨询和治疗的人数,及各个年龄段的人群占比为切入点,精彩地讲述了心理危机的表现、什么是自杀与自伤、自伤的影响因素、危机干预的步骤等方面的内容。讲座内容既有理论的高度,又有实践的深度,让大家对学生的心理健康教育问题有了一个专业的认识。
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北京师范大学心理学部临床与咨询研究所所长,博士生导师刘翔平以《职业院校学生积极心理与教育》为主题,从如何培养积极自我和如何建立积极的人际关系两个方面展开授课,介绍了自尊和他尊、高自尊与低自尊、利己与利他、奉献与幸福等内容,通过详实的案例、生动幽默的语言,引导参培学员从人性的角度深度剖析学生的真实心理,帮助学生通过建立自尊找到自信,通过主动与共情建立积极的人际关系,通过爱与利他获得内心的充盈和真正的幸福,真正完成一次破茧成蝶的精彩蜕变。讲座现场,刘翔平与学员互动交流密切,为参培学员们上了一堂丰富的心理健康教育辅导课。
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在下午进行的心理健康教育经验交流分享中,长沙民政职业技术学院党委书记李斌、长沙理工大学心理健康教育中心主任龚勋、长沙职院党委副书记罗慧玲、深圳职业技术大学心理健康教育与咨询中心副主任蒋立、宁波行知中等职业学校副校长黄百央、山东省淄博市工业学校正高级讲师王海霞等八位专家分别围绕学校心理健康教育服务体系、心理辅导与心理咨询、心理健康教育课程改革等内容展开经验交流。培训期间,学员们认真思考,积极与授课专家互动,互相交流经验,现场气氛热烈,大家纷纷表示,培训内容紧贴实际,更加深刻地理解了心理育人的重要意义,有效地提升了心理健康教育工作技能,为今后做好学生心理健康服务工作奠定基础。
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参培学员现场体验了两堂生动的团体心理辅导课实践教学,长沙职院副教授彭赛红、济南工程职院辅导员范林为学员作了示范教学演示。参培学员还参观了长沙职院雷锋精神职业教育实践教学基地和心理健康教育中心,长沙职院心理健康教育中心成立于2009年,以省级“心理健康教育示范中心”和“守护的力量心理育人联盟”为依托,以四个省级特色成长室为基础,以省级精品在线课程“高职心理健康教育”为平台,牢牢把握“坚持三全心理育人,服务高质量就业,培育新时代职业人”的内涵和宗旨,全力打造“守护的力量”心理育人特色品牌,构建以学生为中心,家庭全程参与、学校多措并举、医院专业引领、社区深度协同、企业同心同向的“家校医社企”五位联动心理育人体系,服务高职院校学生高质量就业。立项长沙市心理健康教育科普基地、湖南省高校心理健康教育示范中心和湖南省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设示范校。服务高质量就业近万人次。
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