新疆大学在线开课已进入第三周，在线教学的效果怎么样？教学质量如何保证？同学们在线学习的真实情况怎样以及如何向任课老师有效反馈？同学们又是如何看待在线开课的？对于这些问题，不仅学校领导、教学管理部门和教学一线老师们非常关心，学生、家长和社会各界也异常关注。
3月3日下午，新疆大学第一份本科在线教学情况调查结果新鲜出炉，较好地回答和解决了上述问题。本次调查选择了由外国语学院32位教师分别主讲、且学生受众面较大的《大学英语（D）》课程，1821名同学参与了此次调查。
此次调查以《大学英语（D）》为代表性课程，精心设置了17道问题。问卷首先询问了同学们对在线教学平台掌握程度的基本情况，然后从任课教师对教学资源的选用、教学各环节的设计、教学课堂的组织、教学进度和节奏等方面了解学生的真实反映，最后从学生课上课下的任务完成情况、与老师的互动反馈、对课程的满意度等方面了解学生在线学习的实际状态。
调查结果显示，我校42.39%的学生只使用手机而不是综合使用电脑等多种工具进行在线学习，且37.51%的学生比较担心手机网络流量不足的问题。对于《大学英语（D）》在线教学三周来的开展情况，多数同学认为，老师选用的教学资源能够满足在线学习的需要，老师的在线授课也能做到重点难点突出，课堂上的师生互动较为有效，老师布置的课后学习任务适量，对同学们的疑问和课后作业能够及时地讲解。而同学们也基本上能够认真听课、积极回答老师问题、按时完成作业和课后学习任务。97.91%的受访同学能够与任课老师同步，跟上《大学英语（D）》的在线教学进度。
调查显示，外国语学院大学英语课程组爱岗敬业的老师们在网络授课的同时，仍然注重站好守住课程思政的重要岗位，97.42%的同学认可老师们在当前疫情下对价值观的正确引导，88.69%的受访学生对《大学英语（D）》的在线教学感到满意。
3月3日下午，调查报告在第一时间反馈至外国语学院，老师们得知同学们对《大学英语(D)》在线教学充分认可感到非常开心，也对后续教学计划该如何调整有了更加明确的计划。老师们在线教学所有的辛苦付出都是值得的！
此次由教务处/教学评估中心开展的对我校本科在线教学情况的第一份网络调查，基本能够反映在线开课三周来我校本科教学的进展状况，为学校进一步全面掌握本科在线教学的总体情况提供了详实的数据，也对外国语学院大学英语课程组的老师们继续上好在线课起到了良好的教学评价反馈的作用。下一步，教务处/教学评估中心将逐步按照课程类型开展教学进程和教学效果的评价，继续全力协助师生们在线真教在线实学，以必胜的信心在应对疫情的战斗中砥砺前行。
