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犹太人的家庭教育有两大特点

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犹太人的家庭教育有两大特点

每一个做父母的都知道家庭教育的重要性,都知道把孩子培养成才,是家庭成功的一个重要标志。

提到家庭教育,这世界上没有人能比犹太人更成功。

为什么?因为从全世界范围来看,犹太人有“一少一多”。

一少,指的是犯罪率少。在犹太人中有这么一句话:犯罪,是他们的事情。

这是何等令人骄傲的一句话。

一多,指的就是具有犹太血统的人,成为巨人和伟人是最多的,这一点任何一个民族都没法和犹太人比。

20世纪对人类思想具有决定性贡献的三位思想巨人,都是犹太裔:卡尔·马克思、西格蒙德·弗洛伊德、阿尔伯特·爱因斯坦。

美国获得诺贝尔奖的学者当中,犹太人占了一半。还有,犹太人在美国各大学里的教授数量,尤其是在名校里,几乎占了30%的比例。

在科学界,抗生素的发明者是犹太人,核物理之父是犹太人,氢弹之父是犹太人,控制论之父也是犹太人。

在文学界,小说家茨威格是犹太人,德国大师海涅是犹太人,据说普希金也有犹太血统。

在商界,格林斯潘是犹太人,金融大鳄索罗斯是犹太人,洛克菲勒是犹太人,华尔街基本是犹太人控制的。在好莱坞影业公司,基本上都有犹太人的股份,或者犹太人根本就是创立者。

在克林顿当美国总统的时候,他的六大幕僚,包括国防部长、财政部长、国务卿、劳工部长等等,全部都是犹太人。

像犹太人那样,教育孩子

犹太人当中为什么会出现如此众多的优秀者?

他们的成功有很多原因,但是最重要的是他们的家庭教育。

犹太人的家庭教育有两大特点:

1、注重道德和行为规范教育

犹太人家庭教育最成功的一个因素,就是他们把一本书当成他们绝对的生命依靠。他们所有的精神资源、行为准则,都来自于这本书——《塔木德》(即《犹太教巴比伦法典》),它实际上就是一部通俗的旧约全书。

这本书,把犹太人生活的方方面面,从婚姻家庭到学习,到获得知识,到教育,到死亡等等,都写得非常非常具体。

具体到什么程度?具体到了一个商人如果出差,出去多长时间必须回来。具体到,一个父亲在什么情况下可以打孩子,怎么打,打几下,都有非常具体、明确的规定。

这本书凝聚了上千年来2000多名犹太学者自己民族历史、民族文化、民族智慧的挖掘、思考和提炼。

在这本通俗的旧约全书里,一共有613条诫命,来规定人的行为规范。在这613条行为规范里,规定了你要干什么,你不要干什么。比如,做儿女的要孝敬父母,不要辱骂父母;不要作伪证,不要贪婪别人的财富,等等,等等。

犹太人是何等的聪明,他们深深地知道,任何一种规则,如果不细化,都很难执行下去,最终都只能流于形式。

他们不光知道,他们也是这样做的。

犹太孩子正式上学的年龄是9岁,那么 9岁以前干什么呢?9岁以前他们在会堂里学习《塔木德》,也就是接受传统的文化、历史、道德教育。

犹太人深知,教育孩子必须从小教育,等他们长大了再教育就来不及了。因为很多坏习惯一旦形成了,世界观一旦扭曲了,想要再扭转过来,那就太难了。

因此,犹太孩子在学习文化知识之前,必须接受传统的文化教育,把道德根基打牢。

相比之下,我们中华民族在传统道德方面的教育,却失败得多。

像犹太人那样,教育孩子

第二,在犹太人家庭教育中,父母是直接实施者

当一个负责任的父母,准备亲自教育自己的孩子时,他们就会自然而然地规范自己的行为。

这个时候,他们所做的就不单止是养,而是变成了一个养和育同时进行的过程。为了能更好地养育孩子,以身作则,有些父母就会有意识地学习教育学、心理学等各方面的知识,和孩子们共同学习,共同成长。

相互陪伴,彼此成就,这一点对于家庭教育非常、非常重要。

反观我们中国现在很多父母,特别是一些香港父母,往往都是在周末给孩子报了很多课外班,英语班、写作班、舞蹈班、乐器班,等等,一上就是一整天。可是,从早上出门,到晚上孩子回家,陪伴孩子的,却只有一个司机 + 一个保姆。

拿钱是买不来家庭教育的,真正的家庭教育,是父母的用心陪伴,以身作则。

我们总是有很多父母反复对孩子说:你要好好学习,如果你不好好学习,将来就没前途。

可是他们却不知道,这些话孩子根本就理解不了。在他们心里,眼前衣食无忧的生活,就是应该属于他们的生活,就是他们将来的生活,也是他们一辈子的生活。

他们不知道,所有的这些,都要靠努力才能得到,他们不知道学习的真正意义在哪里。

像犹太人那样,教育孩子

犹太民族的人口就数量而言,在全世界还不到1500万,也就等于两个香港的人口。然而,他们对世界的贡献,却是任何一个民族都无法比拟的。

每个民族都有她自己的文化精髓,我们不需要去照搬别人的东西,但是,我们每一个做父母的,都应该从犹太人以及犹太人的家庭教育中,汲取一些有用的东西。

一个不学无术、得过且过、甚至脏话连篇、整天酗酒、抽烟、打麻将的父母,你的孩子想要成才,那得有多难!