孩子一天一天在长大，有个问题，那么吓人的就在前面等着他和我们家长，躲不开，逃不掉，迟早要来，像三生的轮转、四季的循环，如同算准的日月阴晴圆缺、掐点的潮水来涨去落。这，就是早恋。
如今，社会资讯丰富，家长纵是百般小心、千道提防、万种手段却哪里防得住，这污力涛涛的电视剧里的夹带、综艺节目中的裹挟、现代读物上的渗透呢？曾经明明是小朋友的真人秀，却偏偏要搞“在一起”的梗，实在想不通这编剧的思路，唯一能推测的是单身狗出口，移情在节目之上吧。
小朋友们，看得见、听得着、读得到，如此一来，这种飘飘乎乎的暧昧氛围如同雾霾一样，纠缠在小朋友们的周边，防不胜防。家长愁呀，百爪挠心找不到出口，恨呀，仰天长啸却又无可奈何。
我，也一样。
思来想去之后，我觉得用高深招式来化解这早恋的威胁，希望能为孩子求得一张平安符，让他在早恋的鼻息之下安然渡过，不要发生什么牵绊。这招使出也是无奈：防不胜防便无需再防，主动出击开诚布公。
这孩子的思想工作，如同这天下武功，都说天下武功唯快不破，实际不对，应该是天下武功唯机不破，再厉害的招式只有在合适的时机使得出来，才会得到最大的效果。这早恋破解大法亦是如此。
时机，很重要。
如果太早，一、二年级以及之前的幼儿园阶段使出来，小子懵懂，啥也不懂，中招之后，毫无反应，自然化解了。五、六年级或许已经太晚，所以时机最好是三、四年级，在这两年，时刻关注着孩子的一举一动，只要有机会，务求一击必中，必求全功。
说得太玄乎不好理解，我就举我们家宝贝的例子，因为秉承父亲被母亲改造之后的基因，儿子长得还挺帅的，自小就为老师所喜欢，其实更为班级上的其他女同学所喜欢。有那么一天，大约是在三年级下半学期，偶尔我听到他与班上一位女同学的传闻，其实也就是其他同学涨红了小脸，像个报信儿的雀儿似的，叽叽喳喳的说着的时候，我听到的。随后看到了那份实物，我就确认了，说实话，喜忧参半呀，感觉比他老爸有本事，忧当然是担心影响学习么。
思前想后，觉得还是以静制动，先观察一下，这时候的小朋友有什么定性儿呢？果然不久，传闻再起，这回换人了！OK，是真有出息。这回感觉是时机到了。
任何高明的武功，都是后发制人，敌一动就有破绽，拿得住破绽就胜，拿不住破绽就逃吧。找了一个舒适的下午，和儿子开始聊天，从生长环境开始，谈到他小时候的小伙伴们的情况，再引到班上的男女比例，同学关系处得好不好之类的，然后突然来一句：
“那天，你文具盒里的那个条子是咋回事儿？”
儿子没当回事儿，随口说：
“那是同桌，她一直比我大，可一直叫我哥哥。还要写下来，电视剧看多了。”
酷酷的，随后他还给我爆了猛料，
“她还把我喊过‘老公’呢？”
我的天啊，我觉得我的世界观都要炸裂了。现在的孩子都咋滴了？还幸好前期的情报工作做是比较扎实，儿子的好朋友透露出来的消息看来还是真实的。但听别人说觉得好笑，咋听儿子说咋就这么惊悚呢？
若无其事继续问：“哦，那个丫头，是不是那个瘦瘦的，上次开新年联欢会表演跳舞的那五个里头，扎两个小刷刷的那个？”
“就是。”
“嗯，不好看。对了，那个谁谁谁，听说你和她关系不错。她长得好看不？”
这个可得问细了，这个世界有那么多的奇妙，说不定，是我未来的儿媳妇呢。
“哦，谁谁谁呀，她挺好的，文艺委员。”儿子似乎有点忸怩。
班长和文艺委员，哼，还挺般配。
“学习好不好？她这次数学比你高5分，你不是说你语文成绩挺高么，和她比，谁高？”
儿子开始和我讨论，其他科目的成绩。把他的注意力转移到如何提高成绩上去了。
这，只是一次试探，后面和儿子说学校情况的时候，时不时提问他和那个谁谁谁的情况，儿子也没有防备，该说啥说啥，慢慢摸清了儿子心里真的纯净的跟某个品牌的纯净水一样，对于我问到的谁谁谁，只是好朋友的关系。最后小升初之后，一班的人各奔东西，也没有再见过他再提到过那个谁谁谁了。
初中，学习紧张，但如果有这方面的苗头，我估计也是会觉察到的，这一点，不经常和儿子沟通的家长是没有办法体会的，儿子的姿势、表情、眼神等等方面的不同表现，能说明太多太多的问题。
而这个招式最核心的地方是：与孩子平等的交流，把这件事儿，不管是早恋还是什么为难的事儿，说开了，巧妙一点，不那么突兀，才会起到沟通的效果，只要孩子愿意说，我们才能得到更多的信息去判断。而且有了前面的铺垫，男女同学感情方面的事情，他会觉得是可以在老爸面前说的，这个浅浅的印象，会成为打开他心扉的钥匙。
再形而上一点，最容易产生误解的沟通，其实就是信息共享度不够，一次沟通，如果不把话说透，你的心思我来猜，我的想法你也猜猜，这样的沟通，不产生误会才叫见了鬼。把事情说透，双方都在一个认知水平，才能不产生误会。这，才是解决问题的前提和基础。
