人工智能（AI）是否会超越人类最优秀数学家？”对此，数学家、国际基础科学大会主席丘成桐表示，从目前来看，人工智能无法识别几何背后的定律，更无法识别数学与其他科学之间的关联，人工智能不会代替人类思维。
在7月24日举行的首届基础科学大会青少年专场活动“科学家面对面”中，一批来自高中和大学的青年学子与在场科学家进行了一场探究式的学术讨论交流。
现场，在谈到数学的发展趋势时，中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院副院长张平指出，数学的各分支交叉融合，关系越来越紧密，也促进了数学学科本身的发展。丘成桐表示，数学的各个分支都是融合在一起的，各个分支都学好了，才能有能力处理不同场合出现的数学问题。
在回答学生提到的有关“学习过程中感到迷茫”的问题时，中山大学理学部副主任、教授朱熹平指出，学习并不一定是学一遍就能学会的。学习过程中，不仅要反复地学习，还要不断与其他人进行讨论、交流，把不会的地方讲出来，直到真正掌握。
科研路上遇到困难时，该如何调节好情绪？对此，香港中文大学讲座教授、数学科学研究所执行所长辛周平答道，做研究时，遇到问题是普遍现象。这样的时刻需要多和他人交流，每个人看问题角度都不一样，或许别人的观点会给你带来一些不同的看法。丘成桐则表示，当学习遇到问题，可以多看一些书，多听一些演讲，尤其是大师的演讲，他们的想法很可能带给你启迪。
朱熹平说，学术研究道路其实很漫长的，要真正跑得下去、跑得远，需要经历漫漫征途。在这条路上，往往收获成功的时刻是比较少的，大部分时间可能要经历失望或者苦恼。他勉励青年学子要沉住心，在长时间的历练中成长得更好。
辛周平谈到，数学高度抽象，它有美的一面，也有应用性的一面，希望同学们都有追求美的想法，也有追求克服现实困难的驱动力，未来不断发挥个人的想象力，追求数学的美和纯粹。
中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院副院长张平表示，基础研究难度高、耗时长，只有持之以恒、持续攻关，才能产出具有世界影响的重大原创型成果。建设世界科技强国是一场接力跑，需要一代又一代人为之奋斗，青少年是祖国的未来、民族的希望，应当拥有科研梦想，不断夯实科学基础知识，积极培养探索未知的兴趣，起而行之，堪当大任，为实现中华民族的伟大复兴科技强国梦，时刻做好准备。
