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教育到底是什么

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教育到底是什么

当今的人,应该说绝大部分的都上过学,如果按一般的说法都接受过教育,但对什么是教育,教育的目的和意义可能很多人都没认真的思考过,现在全中国大部分的专注点是放在孩子上的教育上。

不单单是孩子,我们每天都在接受教育,老师、家长、社会,好像无时无刻都在“教”我们点儿什么,于是我们一遍遍刷新世界观,一次次洗心革面。但你有没有想过,教育,“教”和“育”的真正意义是什么?“教”和“育”之间到底是什么关系?

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”

下面的演讲视频,看过之后有点激动。

我们痛斥中国教育是多的操蛋,同时同情应试教育体制的悲催。

其实

我们不认真去考虑这个问题

也未必知道教育为个啥?

超级演说家董仲蠡演讲《教育的意义》

深刻,震撼!

愿天下所有的老师们、都能听到这篇演讲。

家长朋友及同学们转给老师看看

 

 

著名哲学家雅思贝尔斯在他的《什么是教育》中写道:

“教育的本质意味着:一棵树窑洞一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂”。

教育是为受教育者能够平安和幸福渡过一生服务的,所以首先要教给受教育者的是人生观的问题,因为一个人有什么样的人生观就决定了他走什么样的道路,也决定了他一生的结果,所以树立正确的人生观是教育的最重要的问题,人是自然的产物,人的生活目的和方向都应遵从自然的规律,儒释道三教是解决人生观最好的教材,特别是佛教,对什么是人,人从哪里来,又到哪里去,人需要为什么活着,人生的意义是什么都作出了完满的答案。严格来说,佛教不是一门宗教,更不是一门哲学和一种思想。而是反映和提示生命的探索自然规律的一门学问。

著名教育家张伯岑说过:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。”

无论你是多高的学历,首先要学会如何做人,要有起码的道德观念,要使人明白,遵守道德其实是为保护自己,是为自己一生保驾护航。还需要懂得的是自己一生应负的责任,知道自己在不同的阶段应负什么责任,其中包括家庭责任和社会责任,具体来说,小时候要懂如何做儿子,做女儿,如何做哥哥,做弟弟,做姐姐,做妹妹。长大后要学会如何做父母,如何对待父母,公婆,如何对待朋,如何对待领导和同事。要知道情义和负责远比金钱和地位宝贵。这并非为别人,其实是为你自己。要知道,先学做人,后才能学做事。做人是做事的基础。

俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。”中国著名教育家徐特立说:“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。

教育要建立自己独立的人格和具有判断能力和思考能力,知道社会上什么是对的,什么是错的,什么是正义的善良的,什么是邪恶可耻的。在这方面可以说是在前面两点的基础上使受教育者进一步利用和发挥。

卢梭在其名著《爱弥儿》中说道:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”

教育没有固定的教材,不是从本本出发,而是启发式的,使受教育者学会根据实际去思考。在教育中可以举出历史的问题,也可以举出现实的事。同时教育人要坚持正义,自己觉得正确的东西就要坚持,先要学会保护自己的正当利益,然后也要保护别人的正当利益,但不要为了利益去附和某种势力,要有独立的人格。

当你知道身体是也是教育的一部分,你就要学会如何保护自己的身体,知道人为什么会生病,如何才能健康,要学会一些基本的医学知识,比如中医的一些知识。

生命因健康而美丽,而真正意义上的健康是一个人的身体健康、心理健康和较强的社会适应能力的综合,教育应以每一个人的后天的健康为最终目标,因此,老师在教育学生强身的同时,更要强调“强心”。

英国教育家维克多.费兰克说:“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题,只有以“负责”来答复生命。因此,能够“能够负责”是人类存在最重要的本质。

为了生活,需要工作,所以要学会以后工作的技能,其中当然也包括了一般人说的科学技术,这方面要使人明白,工作的技能要结合自己的素质和兴趣,不能一味的追求什么学历,要从实际出发。才能保证以后学有所用,学有所成。

当今的社会,也就是说只是教育给人工作技能。而且还不重视学有所用,只是追求高学历。这样的不能算是教育,最多只能算是一种训练,把人训练成会做某种事的工具。甚至严格来说训练都算不上,只是为考试为学历而读书。

真正的教育不是为国家培养有用之材,更不是为什么事业培养接班人,而完全是为受教育者一生服务的。

古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。”

把受教育者教育成人,成为一个懂得为什么活着,有起码的道德观念,会思考有判断能力的人。国家、社会是由人组成的,一个人能健康而平安的生活和工作就是对社会的极大的贡献。