8月31日，升六年级的儿子去学校报名，回来把书本领回来，我看到六年级的课本里居然有一门“金融与理财”，当时就好惊好喜。惊的是，小学六年级真的开了这门“金融”课程；喜的是，孩子这个年代很幸运，这么小能接受这样的教育，是他们的福气。金融与理财伴人一生，早接触早知道。
举个例子：
爸爸：儿子，考考你，一根鱼竿，一筐鱼，你选什么？
儿子：一筐鱼
爸爸：授人予鱼，不如授人鱼竿，这个道理你不懂吗？鱼吃完了就没有了，鱼竿你可以钓很多鱼，可以用一辈子。
儿子：我要一筐鱼以后把它卖了，可以买很多鱼竿，然后把鱼竿出租给别人，收租金，或者优选的鱼竿作为实物资本投资给专业钓鱼人参股，按经营周期持续拿分红。
爸爸：你怎么不按套路出牌？
显然，儿子的理财思维是非常超前的。
一直以来，关于中小学生该不该学习金融理财的话题就存在很多争议。
有人觉得中小学生不应该太早接触金融，应该把注意力放在学习其他主课上，挣钱是以后长在的事。
而有些人觉得，我们已经进入资本社会，每个人都会与金钱打交道。
我觉得，从小接触一些金融的基本常识，对于小朋友认识金钱，理解金钱和树立正确的金钱理财观是有很大的积极作用的。现在的家长费尽各种心思让孩子学习，指望孩子靠学习找到以后的生存出路。因为，家长们都知道，学习是最直接最有效的生存之道。说白了，就是挣钱最好的捷径。显然，学习就是为了以后能挣钱生存。那么如果挣钱不会打理钱，不懂得如何理财，不知道什么叫理财，光挣钱，那样挣的钱就含金量就不高。
有句老话：你不理财，财不理你。所以，理财是多么重要的事。再说了，也不是所有孩子都能从书上念出出路的，也有很多孩子学习是不好的，那么他们还是要生存的，生存就必须要跟金钱打交道，就摆脱不了金融与理财，所以，这门课是人人要必懂的一门课。
而青少年是培养孩子兴趣、天赋和能力的关键时期。这个时期不能让孩子这方面知道空白。
犹太人用敲击金币的声音迎接孩子的出世，某著名的经济学家说过：“能创造财富”是一种荣耀与价值，不管是教育还是学习，都是为了达到这个目标必须经历的过程。
不得不由衷的感谢一下现在的教育体系，对孩子的培养越来越精益求精！希望儿子好好珍惜当下这个时代的大好机遇，好好学习，将来有能力也去为社会进步尽点绵薄之力。
