国内考试卷学生，理论基础是考试的公平性。
评价模式单一：考研看成绩，弊端可能在于忽视了人才的多样性，但好处是可量化、够公平。
投入产出比可控：考生背了多少政治题、英语单词，学了多少专业知识，就能做出来多少题。抛开一些极其特殊的意外情况，备考的努力程度和最终考取的成绩基本成正比。
一个人的“战场”：学生参加高考，有老师天天带着刷题，有五年高考、三年模拟，但考研不一样，既没有辅导老师也没有同班同学，还没有周测月考模拟实战，几乎是两眼一抹黑走到头。
减少了场外因素，能不能考上，基本上就靠孩子自己在拼命卷。
图片来源：电视剧《高考灰姑娘》
国内考研竞争的公平性甚至要大于高考，因为不同省份的高考试题不一样，高校在不同省份投放的指标也不是根据考生人数来定的，所以在不同地方上高中，考上名校的概率有很大不同。
但是考研是和全国各地、不同背景的人竞争同一所高校、同一个专业，抹去了地域对试题难度和录取名额的影响。
正所谓“英雄不问出处”，能不能考上，全看真本事。
当然，人们有时候会在网上看到一些考研学生的控诉，说自己非211、985本科，被名校歧视了，没考上研究生，怀疑考研的公平性。
有一个理论可以解释这个现象，叫做“沉默的螺旋”，意思是一个人如果感觉到他的意见属于少数，就会倾向于保持沉默。
图片来源：诺力·纽曼“沉默的螺旋”模型
那些211、985毕业的学生，如果考上了研究生，就会觉得是理所应当，所以不会去网上说；如果没考上研究生，觉得面子上挂不住，也不会在网上发声。
那些非211、985毕业的学生，如果考上了研究生，可能会觉得自己属于少数，所以选择沉默；而他们要是没考上，又会觉得自己受到了歧视，被学历拖了后腿。
这也是为什么，那些质疑考研不公的人，会获得如此大的声量。
话又说回来，与出国读研相比，考研真的已经够公平了。
毕竟“出国留学卷家庭”这话，实在挑不出啥毛病。
图片来源：电视剧《小别离》
送孩子出国留学的家庭，一般分两种：第一种觉得“在国内，教育不行”；第二种觉得“在国内，孩子不行”。
前一种家庭，认为国内教育体系太僵化死板，不利于孩子的发展。他们眼光高、资源广，目标常青藤及以上，从孩子幼儿园开始，就规划了明确的“爬藤”路径。
后一种家庭，不怕砸钱，就怕孩子没学上，送孩子出国就是为了镀金，觉得孩子在国内肯定考不上好学校，不如送去澳洲加拿大水两年，回来还有个海归的身份。
所以说，能送孩子出国，家庭经济基础肯定差不了，还需要父母有一定眼界和魄力，愿意孩子去异国求学、闯荡。
图片来源：电视剧《带着爸爸去留学》
当然，无论国内还是国外，每个人的学业生涯，都离不开原生家庭的托举。
之前看到过一个采访，有位二本学生毕业后想要考研，但是家庭经济条件实在太差了，家里还有弟弟妹妹要上学，实在没钱供他继续读书。
于是，他只能一边打工、一边备考，花了五年的时间才考上自己心仪的学校。
记得上大学的时候，同专业的一个学妹成绩特别好，能以专业第一的成绩保研，但她还是选择了直接工作，就是因为家里觉得她年纪不小了，让她赶紧出来工作，不要读书“浪费时间”。
所以说，并非只有出国留学才看重家庭的影响，在国内上学也是一样。
如果家庭成员缺乏对教育和学历价值的共识，孩子不管去哪里上学，都无法得到家人的理解和支持。
钱重要吗？当然重要。但是家庭教育的意识、理念，以及父母托举孩子的意愿，同样很重要。
图片来源：电视剧《我在他乡挺好的》
聊完孩子上学卷什么，再说说提出这个观点的人：张雪峰。
今年，张雪峰仿佛住在了热搜上，还走进了一个诡异的循环：直播发言-观点出圈-掀起舆论骂战-出面道歉-继续直播-输出观点-再次道歉。
先是说“孩子学新闻就把他打晕”，最近又说“文科都是服务业”，无一例外都遭到了围攻。
总之，张雪峰不是在道歉，就是在去道歉的路上。
图片来源：搜索引擎
争论多了，不难看出一个有趣的现象：下场批评的，总有一些专家、学者；而支持张雪峰的，却不乏考生家长、广大网友。
只能说，大家都心知肚明，谁是真的和自己站在一起。
就拿“文科生在舔”这件事来说，主流评论的调调都是不能搞“文理对立”，不能说“文科无用”，不是所有文科生都在“舔”，要辩证地看待问题。
但是，现实就是文科专业录取率低、升学率低、保研率低、就业率低、岗位收入低……
就算学者们都振臂高呼，“一个人不舔人的社会从尊重服务业开始”，当今社会服务业得不到应有的尊重，也是不可否认的事实。
现实情况就是，国家对文科院校和专业的支持，远不及理工科院校，没有经费和资源倾斜，高校想要发展人文社科专业，难上加难。
只不过这话之前没人公开来讲，都是私下悄悄说，只有张雪峰捅破了这层窗户纸，让父母从现实的角度出发，为孩子的未来考虑。
图片来源：麦可思-大学毕业生培养质量报告
每当争论的声音出现，大家都是站在各自的立场上，说着各自想说的话。
张雪峰有他的立场，就是作为考研咨询届的“网红”，一方面要出圈、搏流量；另一方面要向父母和孩子提出利益最大化的建议。
高校文史哲教授们也有自己的立场，必须要保住文科“无用之用”的地位，进则学科能获得接续发展，退则专业有生源、自己有饭碗。
父母更要站稳自己的立场，一方面作为孩子未来的引路人，要为孩子提供更丰富的信息和思考问题的视角；另一方面也不能替代孩子来做决定，而要给孩子充分的选择机会。
图片来源：电视剧《我在他乡挺好的》
作为孩子，人生的主动权掌握在自己手里，想要看更美的风景，就要想清楚自己为什么出发。
这个世界，声音很多、观点很杂，纷纷扰扰，难辨真假。
但是，我们总要真实地过完自己的一生。不妨多一些思辨、少一些争吵，多一些体悟、少一些指点。
无论是选择考研还是出国，都能做到考得上、也输得起，拿得住、也放得下。
这样的人生，不管在哪里，都能闯出自己的一片天地。
