象征着香港科技大学创新精神的红鸟日晷在粤港澳大湾区几何中心冉冉升起，香港科技大学（广州）历经3年建设，于9月1日在南沙正式开学。学校首批迎来500名硕博生，并将于明年开始招本科生。
不设“学院”“学系”，首创“枢纽”“学域”，这所立志建成世界上第一所融合学科大学的大湾区最年轻高校，将要怎样培养学生？
枢纽+学域
落户南沙的港科大，只是港科大又一处新校址吗？并非如此。
港科大（广州）与港科大实际是两所独立的大学，但在办学上“一体互补”。港科大校长史维说，虽然两校法人独立、财务独立，在教学、研究和知识转移等各方面错位发展，但两校资源共享，优势互补，且学术标准和水平一致。
具体而言，两校学生互享两校课程和研究设施，可以双向选课修课，学分互认，港科大（广州）的毕业生也可获授港科大文凭。港科大（广州）校长倪明选说，港科大（广州）不是港科大的简单复制，不会重设港科大已有的学科，而将依托港科大奠立的学科基础，着意创新，探求新的学术架构和人才培养模式。
倪明选对半月谈记者强调，目前人类社会遇到的挑战，并不是单一学科可以解决的，学科交叉协同的重要性日益凸显。然而，传统系科架构下，条条框框太多，交叉探索往往无疾而终。港科大（广州）采用“枢纽”（Hub）和“学域”（Thrust）两级学术架构，取代传统的“学院”和“学系”，这在全球高等教育界是一项创举。
港科大（广州）副校长吴景深打了个比方，如同航空枢纽集结世界各大航空公司一样，学术枢纽面向人类社会发展需要，把来自不同地方的学生集结起来，以做项目的形式，让学生建起自己的专业知识体系、形成心智可持续发展的能力。
