促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。教育部等十七部门日前联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，提出“加强心理健康教育”“优化社会心理服务”等重点工作任务。
学生学习压力大、竞争、内卷、焦虑、抑郁、厌学甚至心理危机事件的发生，不同程度地影响着每一个孩子和家庭。进而影响着社会和谐幸福的实现。青少年心理健康也关系到国家民族的未来。
秉承着对青少年心理成长与健康发展的关切与期待，5月27日，在中国生命关怀协会指导下，中关村互联网教育创新中心联合大儒心理、朗心心理等机构共同举办包括“第二届青少年心理成长与心理健康教育论坛”在内的系列活动。作为2023中关村“教育+科技”创新周首场平行论坛，本次活动邀请到了相关领域专家学者、社会各界代表，共同探讨如何通过推动有效的家校沟通，促进青少年学生心理健康发展。
论坛由中国生命关怀协会社会心理服务工作委员会主任委员，大儒心理创始人徐凯文博士主持。他提到，本场论坛除了到场的各位嘉宾领导外，还有几十万线上参与者，大家都在共同关注一个全社会、全国都在关心的问题——青少年的心理健康和幸福。
